DENTRO DE ESTE VERANO ATÓPICO... HE SACADO TIEMPO POR FIN PARA PUBLICAR UNOS SYMBALOOS QUE PREPARÉ EN JUNIO CON MUCHOS RECURSOS DE TEMAS TRABAJADOS DURANTE EL CURSO CON MIS ALUMNOS DE 3 AÑOS.

AQUÍ COMPARTO VARIOS SYMBALOOS CON MUCHOS RECURSOS CLASIFICADOS POR TEMAS: LÓGICO-MATEMÁTICA, LETRAS, PRIMAVERA, LA PREHISTORIA, FICHAS LIVEWORKSHEETS, MEDIOS DE TRANSPORTE, ...

 ¡ESPERO QUE OS GUSTEN!

LÓGICO-MATEMÁTICA: 

LAS LETRAS:

LOS COLORES

LAS FORMAS:

RECOLPILATORIO DE FICHAS MIX:

LA PREHISTORIA:

LA PRIMAVERA:

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE:

MINDFULNESS:

CUENTOS EMOCIONES:

TOD@S SOMOS ÚNICOS

Días atrás pasamos a las familias un trabajito para hacer en casa y que dibujaran a sus hijos diciendo también ¡por qué eran únicos! Y nos dieran algunos datos más conla intención de que fueran trabajados en casa. Los hemos ido viendo en clase a lo largo de la semana, hemos leído el cuento de wonder, vimos que wonder era diferente físicamente y que se escondía detrás de un casco que le hacía evadirse cuando se sentía observado. Pero finalmente nos hace ver que lo que tenemos que cambiar es el modo en que percibimos las cosas. Mirar con bondad ya que tod@s somos únic@s. También aprovechando que estamos trabajando el color rojo, nos hemos fabricado unos cascos como el de wonder para verlo todo de color rojo en este caso! Y ver las cosas de manera diferente.

OTOÑO LLEGÓ, MARRÓN Y AMARILLO...

Con la llegada del otoño hemos aprovechado para personalizar nuestro rincón de la naturaleza... y a la vez trabajando el trazo vertical de arriba a abajo.

LAS HOJAS CAEN...

 

Y hemos aprendido unas canciones del otoño:

EL MONSTRUO DE COLORES

Llevamos varias semanas trabajando el cuento del monstruo de colores... Con él hemos empezado trabajando las diferentes emociones que podemos sentir y aprendemos a identificarlas poco a poco en nosotros mismos. También nos ha servido para trabajar los colores básicos y experimentar con pintura con nuestras manos... Y aprovechando dicha experimentación... ¡nos hemos hecho una puerta muy chula con todas nuestras manitas! 

También hemos usado el tablero de las emociones descargado del blog de "la clase de miren", estupendo trabajo! De momento lo usamos de forma básica... quizás más adelante podamos descubrir que ocultan los códigos QR! 

Os dejo un par de fotitos, el cuento y la canción.

POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA

Estamos trabajando el círculo, esta vez a través del cuento "Por cuatro esquinitas de nada". Al principio del cuento, a la casa de los circulitos no podían entrar cuadraditos... Y representamos ese momento con gomets... Aprovechando para trabajar el concepto, dentro-fuera, pegamos gomets circulares dentro de la casa, y los cuadraditos que no podían entrar fuera de la casa. A parte de trabajar las formas... este cuento nos deja un mensaje mucho más profundo de las diferencias individuales, aceptación, autoestima, la amistad, la inclusión... Nos ha encantado!

Días antes habíamos estampado círculos grandes y pequeños con rollos de WC de difernetes tamaños y otros materiales.

SEMANA POR EL CLIMA

EN ESTE SEMANA LOS NIÑ@S DE 3 AÑOS AUNQUE ESTAMOS EN EL PERIODO DE ADAPTACIÓN Y TODAVÍA ESTAMOS ARRANCANDO... TAMBIÉN HEMOS EMPEZADO PONIENDO NUESTRO GRANITO DE ARENA EN ESTA GRAN SEMANA...

PREPARANDO NUESTRO MURAL:

ESTE ES NUESTRO CARTEL CON EL QUE ACUDIMOS AL PARÓN DEL VIERNES...

¡EN EL PATIO DE LOS MAYORES!

PARTE DE NUESTRO MURAL AHORA FORMA PARTE DEL AULA Y SEGURO QUE VAMOS A PONER UNO DE NUESTROS GRANITOS DE ARENA FENOMENAL...

EL INICIO DE ESTE CURSO VIENE MARCADO POR UNA SEMANA MUY IMPORTANTE... LA "SEMANA POR EL CLIMA"

Ha sido una gran semana de concienciación en todo el centro. Todos vamos en el mismo barco y es muy importante remar en el mismo sentido. Este es el inicio de una gran lucha, una lucha que empieza por los pequeños detalles, si cada alumno y cada familia pone su granito de arena ¡ya será una gran victoria!


De esta manera ha transcurrido esta semana llena de actividades… finalizando con un parón en el recreo con todos los carteles elaborados. Os dejo unas imágenes de todos esos carteles elaborados por todos los alumn@s del colegio... ¡simplemente genial!

¡BIENVENID@S AL NUEVO CURSO!

(Joan Turú)


CERRAMOS UNA ETAPA CON UNOS PEQUES MARAVILLOSOS QUE PASAN A PRIMARIA... E INICIAMOS UN NUEVO CURSO... CON NUEVOS PEQUES IGUALMENTE MARAVILLOSOS PERO MÁS CHIQUITINES YA QUE ESTE CURSO TOCA EMPEZAR EN EL AULA DE 3 AÑITOS DE NUEVO, DISPUESTOS A VIVIR UN MONTÓN DE NUEVAS AVENTURAS, EMOCIONES, APRENDIZAJES,...

PREPARADOS... LISTOS... ¡EMPEZAMOS!

LLEGÓ EL VERANO!

JUGANDO CON LOS CONTENEDORES DE RECICLAJE

VIDEOS PARA SABER DE LA PREHISTORIA... Y NUESTRO BAILE! UNGA BALUNGA!!!!

TRABAJANDO CON LOS COLORES Y CON LOS NÚMEROS

Las siguientes imágenes recogen diversidad de juegos y con diferentes materiales en los que jugamos con las cantidades, tantos como, asociamos cantidad con su representación en puntos y dedos,...trabajamos cuantificadores mas que , menos que, igual que, saltamos en la recta numérica, con los colores jugamos a clasificar tarjetas según su color,...

TRABAJANDO CHINA... TODO ESTO APRENDIMOS.

HAZ CLIC EN LA MURALLA CHINA...

FELIZ DÍA DE LA PAZ

Los niños de primaria se vistieron de blanco y los de infantil de rojo formando un corazón. Todos juntos en el patio como se ve en la foto, escuchamos un comunicado de paz y cantamos la canción "Color esperanza".

VIDEOS PARA TRABAR EL NÚMERO 2 Y EL COLOR AZUL...

AQUÍ TENÉIS ALGUN VIDEO...

FORMAMOS EL NÚMERO 1 CON NUESTRO CUERPO

Vivenciamos la grafía del número 1 recreando su forma con nuestros cuerpos, algo muy cercano a ellos, lo haremos con los números que vayamos trabajando y los imprimiremos y tendremos un un lugar visible del aula pata que se vean.

JUGANDO A CLASIFICAR EN OTOÑO

En esta ocasión hemos cogido nuestra cesta del otoño, hemos visto que cosas tenéis (hojas, nueces, castañas y piñas,... hemos aprendido vocabulario nuevo, y hemos jugado a clasificarlo, también estuvimos jugando con las cantidades,... dame 3 nueces,dame 2 castañas, dame 5 piñas, cogido un número diferente del mismo elemento por 2 alumnos, les preguntamos: ¿quién tiene más de los 2?, ¿quién tiene muchas?, ¿Quién tiene pocas?,...

VIDEOS PARA TRABAJAR EL OTOÑO

VIDEO PARA TRABAJAR LAS FORMAS

VIDEOS PARA TRABAJAR LOS NUMEROS